Quand vous en ressentez le besoin (enfin, quand votre ado en ressent le besoin !)... Il n'est jamais trop tôt ou trop tard pour se poser des questions sur son avenir ! Je vous explique.
Un bilan d’orientation… en troisième ?
Une des premières jeunes filles que j’ai accompagnée en bilan d’orientation était en 3ème. Elle était perdue entre s’orienter vers des études ciblées (en lycée professionnel), ou poursuivre vers l’enseignement général et l’université. Hyper curieuse, attirée par tout, elle ne savait plus s’il valait mieux privilégier la nourriture de sa curiosité intellectuelle ou partir dans le concret (car la vie au collège ne la passionnait pas).
Nous avons exploré ensemble : d’abord, ses qualités, ses besoins, ce qui la motive ; puis, le champ des possibles du côté des métiers et des études supérieures. Elle avait envie de tout, ou presque ! Mais finalement, en faisant des recherches sur les métiers de la restauration, elle en a vu certaines contraintes qui la chagrinait. Et elle s’est aussi demandée si elle ne manquerait pas un peu de nourriture intellectuelle, de débat, si l’environnement strict lui conviendrait… De l’autre côté, le lycée général ouvrait des possibilités qui ont fait pencher la balance. Pour elle, le bon moment, c’était donc là, à la fin du 1er trimestre de sa 3e, alors qu’il va falloir formuler des premiers souhaits. Le bilan d’orientation lui a permis de se mettre au clair avec ce qui l’attirait et pourquoi ! Elle a fait ses choix en conscience. Et elle est maintenant outillée pour rebondir, si ses envies venaient à changer.
Un bilan d’orientation… en seconde ou en première ?
La 2nde est une classe commune aux filières générales et technologiques. Ensuite, il faut donc choisir une voie techno spécifique, ou des spécialités, qui suivront jusqu’au bac. C’est aussi la seule année sans examen au lycée, et elle se clôt par un stage d’autant plus utile s’il est effectué dans un domaine professionnel d’intérêt. Je dirais donc que c’est l’année idéale ! Si tant est que le jeune soit prêt pour ces questionnements…
Ainsi, une autre jeune fille accompagnée au cours de sa 2nde n’avait aucune idée de métier ou de filière d’études. « Force à toi, y’a rien qui m’intéresse », m’avait-elle prévenue. Evidemment, de nombreux domaines l’intéressaient au contraire ! Mais tous nécessitaient le suivi de 2 spécialités précises. Or, elle avait écarté l’une d’elles, pourtant essentielles, de ses premières hypothèses. Finalement, grâce au bilan d’orientation, le projet a été plus fort. L’objectif identifié, il était plus simple de se motiver !
En première, les élèves doivent renoncer à une de leurs 3 spécialités. Il est important de le faire en ayant une vision de ce que l’on souhaite poursuivre comme études supérieures, pour ne pas risquer de se fermer certaines portes… Au contraire, ouvrons-les grand !
Un bilan d’orientation… en terminale ?
Les sirènes de Parcoursup commencent à siffler… Mais au-delà de la plateforme d’accès à l’enseignement supérieur, c’est sûr qu’en terminale, il devient important d’avoir un projet : pour s’accrocher, si c’est dur, pour mettre toutes les chances de son côté, une fois le but identifié. La rentrée passée, le plus tôt est le mieux pour commencer un bilan d’orientation, pour ne pas avoir la pression du calendrier, et laisser le projet mûrir.
Et après?
25 à 30% des jeunes ont choisi une réorientation sur Parcoursup en 2024 ! C’est dire qu’ils sont nombreux à se rendre compte (en septembre, en décembre, en mai !) que leur choix fait au moment du bac n’était pas le bon. Mais il est toujours temps de se poser ensemble et d’explorer les possibles. La réorientation peut intervenir en cours d’année, des dispositifs existent. Il suffit de se poser les bonnes questions et de reprendre confiance.
Alors, prenons rendez-vous ! La première rencontre est gratuite et ne vous engage pas. Mais ni les parents, ni les jeunes ne la regrettent, promis !
